教學目標

• 發展他們對電腦系統及資訊科技的認識；
• 應用電腦與資訊科技有關的概念和技巧來解決日常生活的問題；
• 培養他們解決問題、批判性思考及溝通能力，以及他們的自學能力；
• 評鑑電腦與資訊科技帶來的衝擊；及
• 發展他們對正確使用電腦與資訊科技的態度及價值觀。

課程特色
小一至小三:

• 知道如何操作電腦及相關裝置；
• 認識到資訊科技在日常生活中的廣泛應用；
• 初步掌握怎樣運用軟硬件作電子學習之用；
• 透過學習使用簡單編程軟件，初步掌握運算思維的概念；
• 懂得運用資訊科技作為學習工具。

小四至小六:

運算思維教育課程

• 學習編程技巧的根本與基礎概念；
• 發展學生邏輯思維與開創解決問題技巧的方法；
• 培養學生對個人、與他人及科技世界關係的理解，以及對學習編程與運算思維的興趣與動機。

全方位學習活動

運算思維編程教學：

透過各項不同的活動，讓學生能發展創意，學習編寫程式，運用數碼科技來應對身邊的挑戰。

第八屆香港國際學生創新發明大賽照片

編程小精英培訓(無人機)