SKH Chi Fu Chi Nam Primary School

學生成長

家長錦囊(自助連結)

支援注意力不足/過度活躍症的學生

     行為管理篇:ABC行為分析法

分析問題行為的前因後果,從而幫助家長找到方法,以預防及停止孩子重複犯錯,並培養孩子的好習慣。

 

       學習智叻篇

協助小學生的家長為子女營造有助學習的環境和有效管理時間,以增強學習效能。

 

支援注意力不足/過度活躍症之家長錦囊 (自律篇、平心靜氣篇)

      有效的提問方法REAP

提供有效的提問方法,指導子女訂立及達成目標。

 

       情緒管理.有妙計

協助家長教導子女利用「情緒温度計」,以檢視情緒及提供各種紓緩策略。

 

      控制衝動.五步曲

協助家長教導子女運用「停、看、聽、想、動」五個步驟控制衝動行為。

 

 

     親子溝通.有策略

協助家長運用有效的溝通技巧,建立良好的親子關係。

 

 

 

支援有讀寫困難的學生

       喜「閱」在家:高小中文閱讀練習

提供網上學習資源,以便老師及家長協助學生鞏固中文閱讀基礎。

 

       喜「閱」在家:家長錦囊

提供支援有讀寫困難學生的策略和教學資源的資訊。

 

       輕鬆「寫」意:「搭橋」策略

協助學生運用「搭橋」策略思考及組織要點,使寫作內容更充實。

 

     

支援有自閉症的學生

       「假期自學社」(小學篇)

以「情境解讀故事」,提升小學生認識學校常規、明白社交禮儀及面對失敗的要訣。

 

       「假期心友社」(小學篇)

協助家長在悠長的假期培養有自閉症的子女發展各種社會適應技巧,提升他們參與合適的休閒活動的能力。

 

支援有言語障礙的學生

       在家持續學習系列(1)

鼓勵家長在假期利用校本言語治療師提供的教材,及運用教育局研發的言語治療資源,在家跟子女練習,延續言語,語言和溝通技巧的訓練。

       在家持續學習系統(2)

鼓勵家長在暫停面授課堂及節日期間,利用校本言語治療師提供的教材和教育局研發的不同範疇的資源,在家跟子女練習,延續言語、語言和溝通技巧的訓練。                              

 

其他

專家話你知 – 認識不同的學習障礙【協康會】

「聽說讀寫小奇兵」應用程式【協康會】

「HOPE中文拆字遊戲」應用程式【香港基督教女青年會 】

你想要哪件法寶幫你準備考試?(學生)

考試期間我想關心和鼓勵子女,可以怎樣做?(家長)