教學目標:

小學人文科旨在培養學生的全面發展，特別是在道德教育和品格培養方面，本課程涉及認識自己在家庭和社會中的角色和責任，尊重並遵守法治，為社會和國家的共同福祉作出貢獻為要點，也培養同學對國家的認同與歸屬感，本科亦以國家安全二十個重點領域中的可持續發展教育及價值觀教育為核心，讓同學認識國家歷史及其關係的重要性。

課程特色：

1.跨科結合價值觀教育

本科除了學習科本知識，亦會適度結合各科知識，學習與培養正確價值觀，與中文科協作發展價值觀教育，本科牽頭探討不同價值觀的意義，共同建構知識。

2.加強中華文化及國家元素

本校本學年將進一步增加具中華文化元素的參觀點，加強學生對中華文化的意識與歸屬感，亦可增加學生的學習經驗。

3.中國古代科學知識學習

本校設有「二十四節氣」學習長廊，亦有參與「中醫藥知識」學習計劃，結合人文與科學，認識祖國的古代科學技術，一舉多得。