教學目標:

小學科學科旨在配合國家「科教興國」的方向，從小啟迪學生的創意和科學潛能，透過培養科學素養，深化STEAM教育，幫助學生發展科學探究和解決問題的能力。通過科學探究和工程設計的過程，讓學生發現日常生活現象背後的科學原理。本科會以「探新求知」、「樂學活用」精神，讓同學認識科學的本質，掌握科學的思維和方法，並建立正確的科學素養。

課程特色：

1.實踐「從做中學習」的精神

本科於2025年成立「科學室」，創設科學學習氛圍，增添科學教具，進一步提升學習科學的經驗。同時加大科探實驗的比例，讓學生從做中學習不同的科學知識。

2.發展校本科學課程

本校具備設施與設備上的優勢，自設專業圓頂天文台及5G天氣儀，發展「天文」、「環境保育」等校本特色課程。本科亦於2024年與教育局合作，一同編寫「顯微鏡學習先導課程」，在高小課程內加入顯微鏡學習，及早建立發展科學科的基礎。

3.科學室自設「動物飼養」

本校於科學室內分別飼養「睫角守宮」及「六角恐龍」，通過貼身接觸，學習動物的生活習性，更可培養學生尊重生命的重要價值觀，在有限的空間下，為學生創造有利學習科學的環境。